Vea a la persona, comprenda Rett.
Un punto de partida práctico para profesionales sanitarios, terapeutas, educadores y cuidadores que trabajan junto a personas con síndrome de Rett y sus familias.
Principios fundamentales
El síndrome de Rett puede afectar a varios sistemas del organismo durante toda la vida. La presentación y las necesidades de apoyo varían, por lo que la atención debe combinar directrices reconocidas con el conocimiento individual de la persona.
Información según el perfil profesional
Abra la sección más relevante para su trabajo. Estas indicaciones apoyan la preparación y el diálogo multidisciplinar; no son instrucciones de tratamiento.
Médicos, personal de enfermería y equipos de urgencias
- Solicite el resumen diagnóstico actualizado, medicamentos, alergias, planes para crisis y emergencias, método de alimentación y pasaporte de comunicación.
- Compare las preocupaciones con el estado habitual de la persona; el dolor y la enfermedad pueden expresarse mediante cambios sutiles en la mirada, el movimiento, la respiración, el sueño o el comportamiento.
- Considere las manifestaciones multisistémicas reconocidas del síndrome de Rett e implique a los especialistas pertinentes.
- Antes de una sedación, cirugía o anestesia, solicite una evaluación preoperatoria individual y orientación anestésica específica para Rett.
Profesionales de logopedia, lenguaje y CAA
- Parta del potencial de la persona y evalúe la comunicación con personas, entornos y actividades conocidos.
- Apoye un sistema de comunicación sólido en lugar de limitar la comunicación a realizar peticiones.
- Considere la mirada, el barrido asistido por un interlocutor, los símbolos y otros métodos de acceso según las necesidades motoras y sensoriales individuales.
- Forme a los interlocutores y conceda siempre tiempo suficiente para procesar y responder.
Fisioterapeutas y terapeutas ocupacionales
- Evalúe la movilidad, transferencias, posicionamiento, asiento, función de las manos, riesgo de contracturas, acceso a equipos y objetivos de participación.
- Coordine con el equipo clínico los planes para escoliosis, salud ósea, dolor, fatiga y actividad física segura.
- Proteja el acceso a la comunicación durante los cambios de posición y de equipos.
- Enseñe a las personas de apoyo a utilizar de forma segura los equipos y técnicas acordados.
Docentes y personal educativo
- Utilice un plan de comunicación individual durante todo el día, no solo en las sesiones de terapia.
- Conceda tiempo suficiente para responder y no valore la comprensión únicamente por el habla o el uso de las manos.
- Planifique el posicionamiento accesible, la regulación sensorial, los cuidados personales, la hidratación, el apoyo para comer y los procedimientos de emergencia.
- Establezca objetivos significativos de aprendizaje y participación con el alumno, la familia y el equipo especializado.
Profesionales de cuidados y apoyo
- Conozca las rutinas, preferencias, comunicación, señales de dolor, respiración y presentación habitual de las crisis de la persona.
- Siga los planes escritos sobre medicamentos, alimentación y bebida, movilidad, cuidados personales y emergencias.
- Registre y comunique claramente los cambios, incluidos el momento, los desencadenantes y la recuperación.
- Apoye la elección, la dignidad, las relaciones, la participación comunitaria y las actividades adecuadas a la edad.
Dentistas y equipos de salud bucodental
- Antes de la visita, pregunte por la comunicación, el reflujo, la deglución, el bruxismo, los medicamentos, las crisis, la movilidad y el posicionamiento.
- Cuando resulte útil, ofrezca una cita más larga y con pocos estímulos, y acuerde cómo se comunicará el malestar o la necesidad de hacer una pausa.
- Coordine la planificación de la sedación o anestesia con los equipos médicos y anestésicos adecuados.
- Proporcione un plan preventivo viable para la persona y quienes la apoyan.
Trabajadores sociales y coordinadores de servicios
- Incluya a la persona en las decisiones mediante sus métodos de comunicación establecidos.
- Coordine salud, educación, atención social, equipos, transporte, respiro y apoyo familiar sin duplicar evaluaciones innecesariamente.
- Planifique las transiciones con antelación, especialmente entre los servicios infantiles y de adultos.
- Registre claramente la toma de decisiones, la representación, la protección y los contactos de emergencia.
Consulta rápida para profesionales
Puede imprimirse una hoja de una página con la identidad visual del sitio y guardarse con la documentación profesional. Incluye espacio para la información individual que las orientaciones generales no pueden aportar.
Consulta rápida sobre Rett
Consideraciones fundamentales para citas, evaluaciones, educación y cuidados.
Utilizar junto con
La hoja hospitalaria, el pasaporte de comunicación, la lista de medicamentos y los planes de emergencia de la persona.
Abrir recursosBuscar apoyo especializado
Localice clínicas especializadas en Rett, servicios con experiencia y contactos nacionales de derivación.
Buscar un centroDirectrices y recursos reconocidos
Antes de aplicar recomendaciones, los profesionales deben comprobar la publicación original, su fecha y cualquier directriz local o de la especialidad.
